Sensibilisation aux soins d’hygiène et de confort

• Etre en capacité, à l’issue de la session, d’identifier les besoins individuels des personnes.
• S’approprier les gestes techniques de soins d’hygiène et de confort dans le respect de l’intimité, de l’état et de la volonté de la personne.
• Comprendre l’importance de la relation aidant / aidé.
  Connaître les risques d’infection et savoir les éviter.
• Garantir la qualité et la continuité de son intervention.

Quelle signification au mot « Toilette » ?  Distinction entre notions d’hygiène et de propreté.

Apprendre à privilégier la relation aidant / aidé :

• Etablir une communication (verbale et non verbale)
• Respecter l’intimité de la personne
• Rester à l’écoute des besoins, de la demande : savoir individualiser la toilette
• Favoriser le maintien de l’autonomie par une sollicitation de la personne à participer aux gestes quotidiens.

Le déroulement de l’acte de soins d’hygiène et de confort :

• La préparation matérielle
• Les aspects techniques de la toilette (au lavabo, douche, au lit)
• Les différentes étapes : déshabillage, lavage, rinçage, séchage, habillage
• La mobilisation des personnes : assurer la sécurité des personnes pendant le temps de la toilette
• Les techniques de change.

Les règles d’hygiène à respecter : notions de risques infectieux

Apprendre à transmettre des informations et assurer la coordination entre les différents services intervenant au domicile.

La  formation alternera les apports théoriques avec des séquences d’exercices pratiques réalisés avec plateau technique (lit médicalisé, fauteuil, etc..). Remise d’un support pédagogique en fin de formation.

Questionnaire de positionnement transmis en amont de la formation pour recueil des besoins et attentes individuels – Evaluations  réalisées par le formateur à l’occasion des mises en situation pratique en référence à une grille de compétences + Quiz de connaissances – Questionnaire de satisfaction complété  à chaud

Attestation de formation